站在新起點?超越無極限
連續(xù)幾場小雨，一掃夏日的沉悶，燥熱。校園雨后，處處清新明麗：著雨的粉紅月季，花瓣上凝著晶瑩剔透的雨滴；鮮花環(huán)繞的情義假山，山頂?shù)牧魉踊顫娗宕?；碩果累累的桃李園，李子掩著羞紅的笑臉，桃子爭論著誰會最甜……置身濃濃綠意的校園，我們感受到的是生命力的盎然勃發(fā)。
校園迎新景，教育譜新篇。歡慶完高考大捷，迎接完高一新生。過去的一周多時間我們又經歷了兩件大事，期末考試和分班。
期末考試給了同學們檢驗自我的平臺?？嫉睦硐胱圆淮?，但是有的同學考試不理想，千萬別心灰意冷。老師們堅信每個同學都有學好的愿望，每個同學都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，同學們羨慕。老師們因為理解懂得教育的責任，所以，絕不會讓一個同學掉隊。
這次的分班恰恰為同學們提供了一個超越自我、重塑自我、升華自我的機會，教務處姜德余主任強調“重新的起點，嶄新的開始，全新的環(huán)境，希望同學們盡快調整好狀態(tài)，盡快調整狀態(tài)，盡快結識新同學、新老師，全力投入學習”。同時姜主任提醒同學們積極面對分班后的心理調節(jié)，“人生的每個階段都會有不同的朋友和全新的人際關系，這很正常，所以同學們不要一味沉湎于昨日的生活，昨日的小圈子，封閉了自己，蹉跎了歲月”。
這幾日，分班之后的教育教學秩序井然。全體老師精神飽滿，新的搭檔面孔，始終不變的教育激情。集體教研，不放過每一個知識點；課下輔導，不放過每一個課間；課堂教學，不放過每一個要點。同學們斗志昂揚，操前小讀，瘋狂如入無人之境；課前一支歌，唱出滿腔豪情；每個課間，更能入定入靜。為什么我們這樣無怨無悔、如癡如狂，因為我們圣潔的教育使命，為什么我們這樣精誠團結、奮力進取，因為有著比我們來的更早，比我們走的更晚的學校領導，他們?yōu)槲覀兦嫫鹆司竦墨C獵大旗！
團結出智慧，團結出戰(zhàn)斗力。團結在校領導、班主任周圍，老師們積極發(fā)揮著自己的教育智慧。英語老師李芳，每天下午聽力前就早早守候在教室里面；10-7班班主任李玉銘老師每天都利用晚三自習，耐心的找學生聊天，引導學生心理狀態(tài)，了解學生基本信息；剛接手新高三班的語文老師楊尊義，為每個同學買了一個漂亮信封，讓同學們寫下寄給自己的一封信，信里寫下自己的高考理想，楊老師在信紙的右下角寫下“與你同行，伴你成長”的濃情話語。封存好后，老師會幫他們保管好，隨時會“寄”給他們……
我們的校園，風清氣正，學風尤濃。中國有句諺語，少年好學，如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光，一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學習。同學們，笑看人生峰高處，喜迎魚躍龍門時，美好的未來等著你們。
鮮花吐艷
桃李滿園
精巧創(chuàng)意 濃情話語
團結一心的學科組
